设为首页 加入收藏 中华职业教育社
 
选择搜索栏目:
 
社情介绍 社章社徽
社史资料 组织机构
历届领导 领导题词
 
  李克强在政府工作报告中指出:发..
  中央统战部副部长戴均良赴总社检..
  陈宝生:七大措施让职业教育不再..
  关于落实职业教育法执法检查报告..
  国务院关于落实职业教育法执法检..
  学习贯彻五中全会精神司局长笔谈..
 
  温暖工程“去产能 再..
  中华职业教育社温暖工程专题工作..
  黑龙江省2002年全国温暖工程..
  2005年全国温暖工程先进集体..
  温暖工程介绍
  黑龙江中华职教社“温暖工程”公..
  省社在兰西县举行温暖工程义诊活..
  温暖工程就业助学计划陕西学员欢..
首页>>理论研究  
 
“工匠精神”是安身立命之根本
 
    今年的政府工作报告中首倡“工匠精神”。所谓“工匠精神”,概而言之即工匠们对设计独具匠心、对质量精益求精、对技艺革故鼎新、为制作不竭余力的理想精神追求。科技时代,“工匠”似乎逐渐淡出我们的生活,“工匠精神”更是在我们的视野中日渐模糊。然而,中华民族的伟大复兴,需要的正是这种内化于心、外化于行的“工匠精神”,这种精神不仅仅是制造业的“专利”,更是全社会都应积极追求的崇高境界,这是契合时代发展的客观规律。
    “工匠精神”是一种情怀,是精雕细琢、精益求精的理念;“工匠精神”是一种素养,是“认真、敬业、执着、创新”的职业追求;“工匠精神”是一种期望,是我国由“制造业大国”向“制造业强国”迈进的宏伟目标。李克强总理对企业的要求是“增品种、提品质、创品牌”,这何尝不是一次对各行业的总动员?
    目前,很多职业院校都十分重视对学生职业技能的训练,却往往忽视了对学生职业精神的培养,令人堪忧。“工匠精神”是从业人员对待职业的一种态度,是职业精神的重要内容。德国、日本等制造业强国都充分认识到其价值,在职业教育中十分注重塑造和培养学生的“工匠精神”,这也是德国、日本等国在制造业,尤其是高端制造业的国际竞争中长期处于领先地位的秘诀之一。
    于企业而言,在人才招聘时往往强调严谨、负责、吃苦耐劳,可窥其对于职业精神、职业态度的看重。“工匠精神”的重要内涵便是职业精神,这对于技术产业等从业人员的职业生涯有着极为深远的影响。只有具备了职业精神,从业者才能具有强于他人的就业竞争力,才能在千军万马中拔得头筹,才能在职业生涯中取得成功。
    于国家而言,“国家兴盛,人才为本”,职业教育的目的在于培养国之所需的栋梁之材;“人才培养,教育为本”,塑造、培育学生的职业精神,应当引导其自觉践行“工匠精神”,以促进其顺利就业并获得发展。作为学生,需要充分认识到走向社会、立足社会的“制胜法宝”不仅是文化知识和专业技能,职业精神特别是“工匠精神”更是其安身立命的根本。(来自:中国教育报)
前一篇: 总社在天津举办“‘互联网+职业教育’的研究与实践”课题开题会
后一篇: 哈二职积极参与第二期全国职业院校视频公开课
版权所有黑龙江中华职业教育社 地址:黑龙江省哈尔滨市南岗区花园街204号
电话:0451-86340984 邮编:150007 信箱:86340984@163.com
网站备案:黑ICP备13002646号-1